2025年4月25日上午10时，医学部于14教南615举办了主题为“临床研究那些事”的讲座。本次讲座的主讲人为检验系杨辉教授，杨老师从临床角度出发从多个方面结合自身科研经历向同学们展示了科研的魅力，讲座旨在带领研究生挖掘临床科研的本质、帮助研究生们从自身专业角度出发了解科研流程、鼓励研究生们实干创新。

杨老师首先从“医学科研”大方向出发，详细讲述了医学科研的特点和类型，随后引出“临床科研”这个重要的部分，并用简单易懂的语言和图片向大家讲解了“临床-问题-科研-方法”这四个概念之间的关系。同时杨老师介绍了近年来临床科研的各种趋势，并向大家分别分享其内容和发展前景。在面对研一学生和对科研感兴趣的本科生时，杨老师总结了临床科研的基本步骤，从“选题-执行-总结”三个步骤出发，逐步帮助大家明晰科研的全部流程。杨老师提出选题需要四个原则：需要性（实用性）、创新性、科学性、可行性；同时教大家不同研究方法的实施步骤；最后如何进行统计和总结。此外，杨老师特别提出了医学研究的伦理学问题，告诉大家医学研究要以人为本，要尊重人的尊严，本着有益、公正的原则开展科研，意在提高学生的科研素养和学术自觉。

最后，杨老师从自身科研经历出发，分享了关于“新生儿黄疸分子诊断”相关的案例。杨老师首先带大家了解高分辨融解曲线技术（HRM）的应用，并从检验角度展示了关于HRM分析UGT1A1的结果。在此基础上，杨老师以高原和平原为切入点，分析了我国不同地区、种族新生儿UGT1A1的携带情况，引导大家了解我国新生儿黄疸的发生情况。接下来，杨老师结合了自身专业，给大家分析了遗传代谢类疾病的表观遗传学机制研究并分享了妊娠糖尿病的相关研究成果。讲座最后，杨老师向各位同学分享了自己的科研体会“选自己所爱，爱自己所选”，并用“但问耕耘，莫问收获！”一句铿锵有力的话语表达了对大家的殷切希望。

此次讲座收获了同学们的热烈欢迎和积极反响，杨老师不仅帮助同学们解开了科研路上的各种疑惑，同时也更加坚定了各位同学对于医学的热情和信心。相信在未来的科研道路上，同学们将不负老师所望，在自己的专业领域散发熠熠光辉，为医学照亮光明前程！

（审核 费杨 编辑 金丹露）